Ce guide fournit des recommandations pratiques pour référencer tous les types de contenus utilisés dans les cours sur la plateforme atingi, y compris les images, graphiques, vidéos, fichiers audio et sources textuelles comme les PDF.
Le contenu joue un rôle crucial dans l’apprentissage numérique : il aide à expliquer les concepts clés, à organiser l’information et à améliorer l’expérience d’apprentissage. Tout contenu doit être correctement référencé afin de respecter le droit d’auteur et les conditions liées à la licence choisie, et ce que le contenu soit créé en interne par le développeur de cours ou qu’il provienne de tiers.
Comme dans toute publication scientifique ou journalistique, les cours sur atingi doivent inclure des citations et des références appropriées. Cela doit être pris en compte dès le début du développement du cours, et non ajouté seulement à la fin. Cette approche aide à prévenir les problèmes liés aux droits d’auteur ou aux licences et garantit que le contenu d’apprentissage reste transparent, professionnel et juridiquement conforme.
Pour éviter toute confusion, il est utile de clarifier ces termes dès le départ :
Citation : une brève mention dans le texte qui renvoie à la source (ex. : Clarke, 2018).
Référence : les détails complets de la source, y compris la licence (ex. : Sir Tim Berners-Lee [Photographie]. Wikimedia Commons. CC BY-SA 4.0).
Légende : une courte description placée près d’une image ou d’un autre élément visuel. Elle peut inclure une référence ou fournir un contexte supplémentaire pour appuyer l’élément visuel, aidant ainsi les apprenants à comprendre sa pertinence dans le cadre du contenu du cours. (ex. : Ce schéma illustre la relation entre les facteurs clés de la gestion des catastrophes, y compris l’évaluation des risques, l’allocation des ressources et la préparation des communautés).
Texte alternatif (alt text) : décrit la signification d’une image pour les personnes ayant une déficience visuelle et fournit, dans certains cas, un contexte utile pour tous les utilisateurs. Il garantit que l’objectif de l’image est transmis lorsqu’elle ne peut pas être vue (ex. : Trois personnes collaborant autour d’une table, avec un paysage tropical et des icônes du commerce mondial en arrière-plan, illustrant des chaînes d’approvisionnement durables et des pratiques agricoles). L’ajout d’un texte alternatif pour les images n’est pas obligatoire pour les cours atingi, mais fortement recommandé afin d’assurer l’inclusivité du contenu pour tous les apprenants.
Contenu/ressources externes : tout matériel provenant de l’extérieur du cours, tel que des photos de stock, des infographies, des gifs ou des vidéos YouTube.
Contenu/ressources internes : matériels créés spécifiquement pour le cours par l’équipe de projet ou le prestataire, et appartenant à la GIZ.
Dans ce guide, l’accent est mis sur la manière de référencer correctement tous les contenus/ressources sur atingi. Veuillez-vous assurer d’avoir vérifié et aligné les exigences de référencement, de citation et de licence de votre organisation de projet. Celles-ci peuvent différer des recommandations d’assistance décrites ci-dessous.
Pourquoi un référencement approprié est-il requis
Le référencement du contenu n’est pas optionnel sur atingi. C’est une exigence centrale pour la publication de cours. Un référencement correct garantit :
La conformité aux exigences en matière de droits d’auteur et de licences. L’absence de référencement approprié peut entraîner des conséquences juridiques pour la GIZ en tant qu’organisme éditeur.
La transparence sur l’origine des matériaux du cours
La clarté pour les apprenants et les personnes qui souhaitent réutiliser le contenu
La possibilité pour les apprenants de faire des recherches supplémentaires et d’approfondir leurs connaissances
Un processus d’approbation plus fluide : les références manquantes ou peu claires sont l’une des raisons les plus courantes de demande de révision lors de l’évaluation d’un cours.
Ce qu’une référence doit inclure
Sur atingi, tout contenu utilisé doit être référencé correctement. Bien que des formats académiques complets ne soient pas exigés, l’approche appliquée doit suivre des principes clairs et cohérents, alignés sur le style de l’American Psychological Association (APA). Au minimum, une référence doit inclure :
Créateur·rice, (auteur·rice, organisation ou détenteur·rice de la source)
Titre ou brève description
Source
Licence
Utiliser des contenus sous licence Creative Commons
atingi encourage fortement l’utilisation de ressources sous licence Creative Commons (CC). Les licences Creative Commons définissent comment un contenu peut être réutilisé. Chaque ressource doit indiquer clairement la licence applicable. Si vous souhaitez des indications plus détaillées sur les licences Creative Commons, vous pouvez consulter le cours atingi sur les Ressources Éducatives Ouvertes (OER) ou notre article d’assistance sur le sujet.
Important :
Veuillez toujours vérifier et indiquer la licence exacte (ex. : CC BY 4.0)
si la licence est incertaine, l’image doit être remplacée
il est recommandé de ne pas utiliser des licences mixtes ou peu claires au sein d’un cours. Cependant, si cela se produit, cela doit être indiqué dans la notice de licence, par exemple : « Le contenu de ce cours est sous licence CC BY-SA 4.0, sauf indication contraire. » Tous les contenus couverts par d’autres licences doivent ensuite être clairement indiqués comme tels dans le cours, en précisant la licence différente et/ou les auteur·rice·s de l’élément du cours.
Les images et médias provenant de certaines banques de contenus (par ex. bibliothèques intégrées aux outils auteurs) peuvent ne pas être compatibles avec les licences Creative Commons. Ceux-ci ne doivent pas être utilisés si votre cours est publié sous une licence CC, ou, s’ils sont utilisés, doivent être clairement référencés.
Note pour les utilisateurs d’Articulate Rise : Certains blocs (comme le bloc « scénario ») utilisent des ressources issues de la bibliothèque de contenus intégrée d’Articulate. Ces ressources sont soumises aux conditions de licence propres à Articulate et ne sont généralement pas compatibles avec les exigences de réutilisation des licences Creative Commons. Lors de l’utilisation du bloc « scénario », il peut être possible de remplacer l’image d’arrière-plan et de désactiver le personnage. Le cas échéant, veillez à ce que les ressources de remplacement soient clairement licenciées et compatibles avec la licence de votre cours. La référence pour le nouvel arrière-plan doit ensuite être ajoutée dans le bloc de texte le plus proche.
Comment mettre en œuvre les références dans les outils auteurs courants
Articulate Rise
Utilisez le champ « légende » pour les blocs d’images
Pour les blocs contenant des images mais ne proposant pas de champ de légende (par ex. accordéon, onglets, process, ou cartes à retourner), placez la référence dans le bloc de texte le plus proche. Le lien avec l’image doit rester clair.
H5P
Utilisez les zones de texte visibles, légendes ou descriptions selon le type de contenu
Assurez-vous que la référence est visible dans le contenu d’apprentissage, et pas uniquement dans les métadonnées
Veuillez consulter ci-dessous des exemples de référencement pour ces deux outils auteurs.
Comment intégrer les références sans perturber le design
Les références doivent être clairement visibles sans distraire de l’expérience d’apprentissage. Approche recommandée :
Utilisez des lignes de référence courtes et concises
Placez-les à proximité du contenu concerné
Utilisez une taille de police légèrement inférieure à celle du corps de texte (p. ex. 12–14 pt)
Utilisez une couleur subtile mais lisible, comme un gris foncé
Les références doivent toujours rester lisibles. Elles ne doivent pas être dissimulées ni réduites à une taille compromettant l’accessibilité. Si un cours inclut de nombreuses sources à référencer, il est également possible d’ajouter une section de références séparée à la fin du cours. Dans ce cas, une courte référence peut être placée près du contenu concerné, tandis que la référence complète est listée dans la section dédiée. Veuillez consulter ce cours pour vous inspirer. Le référencement est ajouté dans la première tuile d’introduction sous « Tutoriel et Glossaire » en tant que « crédits d’images ».
Remarque importante : L’infobulle (ou texte au survol), qui n’apparaît que lorsque l’utilisateur passe la souris sur une image, n’est pas recommandée pour les légendes ou les références. L'effet de survol ne fonctionne pas de manière fiable sur les appareils mobiles, peut ne pas être accessible aux utilisateurs du clavier ou des lecteurs d’écran, et le texte peut disparaître trop rapidement ou passer inaperçu.
Un bouton d’information cliquable peut constituer une alternative adaptée. Toutefois, une courte référence (comme un numéro, un titre ou une brève description) doit encore être placée directement sous l’image. Le bouton d’information peut ensuite fournir les détails complets de la référence, tels que l’auteur ·rice, la licence ou la source. Dans ce cas, incluez une instruction textuelle claire expliquant quelle information apparaîtra lorsque le bouton sera sélectionné.
Les références pour plusieurs images sur une même diapositive peuvent généralement être combinées dans un bloc de texte commun, par exemple sous des cartes à retourner ou des ensembles d’images. Cependant, cela ne fonctionne bien que lorsque toutes les images ont le même auteur·rice /créateur·rice et la même licence. L’auteur est une partie obligatoire de toute référence d’image. Par conséquent, une légende du type « images de plusieurs auteurs » n’est pas suffisante, car les créateurs individuels ne sont pas identifiés.
Option A :
Ajoutez des légendes courtes sous chaque image (par ex. numéro d’image et titre).
Fournissez les références complètes dans une section de références séparée ou dans un document PDF téléchargeable à la fin du cours.
Option B :
Utilisez un bloc de référence commun sous l’ensemble d’images.
Listez clairement tous les auteurs·rices/créateurs·rices et licences dans ce bloc.
Cela garantit que toutes les images sont correctement attribuées tout en gardant les diapositives claires et faciles à lire.
Exemples de références
Voici quelques exemples de références claires et concises, faciles à lire et bien intégrables dans la mise en page des cours. Ces exemples peuvent être intégrés dans votre contenu atingi, quel que soit l’outil auteur utilisé :
Si votre cours inclut des matériaux générés par ou avec l’appui d’une IA, des exigences supplémentaires s’appliquent. Veuillez vous référer à l’article : Citation de contenus IA.